Kategorisering av over- og underbegrep: Hefte med dragetema

Heftet inkluderer: 

26 siders hefte med 22 "oppdrag" hvor man skal kategorisere overbegreper som mat, dyr, leker, klær, verktøy, instrumenter, møbler og følelser i undergrupper. 

Hvem:

Heftet er spesielt laget for barn som har ordmobiliseringsvansker. Det vil si:

- Barn som ofte glemmer ord han/hun vet hva betyr,

- barn som blander sammen ord og sier ord med nærliggende betydning (f.eks. papegøye om kråke) eller bruker upresise benevninger som “den” og “der”,

- barn som nøler og har mange pauser fordi de virker til å lete etter de riktige ordene,

- det virker som ord han/hun lærer ikke “fester seg” eller

- barn som i mindre grad tilegner seg ordkunnskap i tilfeldige daglige situasjoner.

Hvorfor:

- Det kan være enklere å “hente” frem lærte ord (underbegrep/ presis benevning) når ordene er godt lagret i riktige “skuffer” (overbegrep).

- Det kan være lettere å lære nye ord og begreper når man har gode lagringssystemer/ “skuffer” å lagre dem i (overbegreper).

Innholdsfortegnelse

- s.1 forside
- s.2 informasjon om målgruppe og teoretisk begrunnelse
- s. 3 introduksjonsside til barnet
- s. 4 benevne og kategorisere dyr: kjæledyr og insekt/småkryp
- s. 5 identifisere underkategorier av dyr: kjæledyr, insekt, bondegårdsdyr og skogsdyr
- s. 6 økt vanskelighetsgrad i å identifisere underkategorier av dyr: pattedyr, rovdyr, reptiler og amfibier
- s. 7 benevne og kategorisere transportmidler: kjøretøy, fartøy og luftfartøy
- s. 8 identifisere underkategorier av transportmidler: kjøretøy, fartøy, luftfartøy og utrykningskjøretøy
- s. 9 benevne og kategorisere mat: grønnsaker, kjøtt og frukt
- s. 10 identifisere underkategorier av mat: sjømat, frokost, nøtter og grønnsaker
- s. 11 hente frem ord innen underkategorien middagsmåltid
- s. 12 økt vanskelighetsgrad i å identifisere underkategorier av mat: meieriprodukter, bakverk, korn og belgfrukter
- s. 13 hente frem ord innen underkategorien pålegg
- s. 14 benevne og kategorisere klær: vinterklær og sommerklær
- s. 15 identifisere underkategorier av klær og sko: badetøy, sommersko, undertøy og kostyme
s. 16 benevne og kategorisere leker: dukker og baller
s. 17 identifisere underkategorier av leker: vinterlek, brettspill, babyleker og byggeklosser
s. 18 identifisere verktøy
s. 19 hente frem ord innen kategorien verktøy
s. 20 identifisere møbler
s. 21 hente frem ord innen kategorien møbler
s. 22 identifisere instrumenter
s. 23 hente frem ord innen kategorien instrumenter
s. 24 benevne og kategorisere følelser: glad og trist
s. 25 økt vanskelighetsgrad i å identifisere underkategorier av følelser: rasende, engstelig, flau og ulykkelig
s. 26 diplom