Fonologisk bevissthet: stavelsessegmentering med ord fra temaet "skolestart"

Spillet inkluderer

- 4 (paradis)brett med forskjellige farger på tallene (blå, rød, grønn og gul). Det er to brett per A4 ark i pdf-format
- 4 utklippbare figurer til bruk i spillet i pdf-format
- 4 tabeller med ord relatert til skolestart som man kan bruke til å lydere ut antall stavelser i pdf-format

Hvordan spiller man?

Man trenger
- spillbrett etter antall spillere i språkgruppen
- figurer eller andre gjenstander man kan bruke til å "hoppe" paradis med. 
- ord med ulik stavelseslengde

Den voksne sier et ord (fra en av tabellene eller som han/hun kommer på selv). Barna skal dele opp målordene i stavelser, f.eks. "klasserom" = klass-e-rom (3 stavelser) og flytte brikkene sine deretter. 

Språklige delmål kan f.eks. være: 

- å styrke barnets språklig bevissthet ved å bli kjent med stavelser i ord.
- å styrke barnets impressive og/eller ekspressive ordforråd relatert til ord innenfor temaet "skolestart". (Dette målet forutsetter at man har et semantisk/innholdsmessig fokus på ordene i ordlistene, ikke bare et formmessig fokus slik som stavelsessegmentering er).
- å styrke barnets uttale av flerstavelsesord dersom barnet utelater stavelser i ord (stavelsesreduksjon = f.eks. at trestavelsesordet "friminutt" blir uttalt som et tostavelsesord som /fimutt/).