Språklydspill (minimale par-tilnærming): Backing av labiodentaler-pakke

Pakken inneholder: 

- Spillkort med språklydsymboler for /f/-lyd ("fyrverkeri" eller "rakettlyden"), s/-lyd ("slangelyden"), /v/-lyd ("støvsugerlyden"), /l/-lyd ("sanglyd") og /j/-lyd ("jojolyd").
- 8 minimale par med språklydkontrasten /f/ vs. /s/ initialt i ord (f.eks. fyr og syr)
- 8 minimale par med språklydkontrasten /v/ vs. /l/ initialt i ord (f.eks. vann og land)
- 4 minimale par med språklydkontrasten /v/ vs. /j/ initialt i ord (f.eks. hvete og lete)
- 2 sorteringsbrett hvor man skal sortere første lyd etter hvorvidt man hører /f/-lyden eller /s/-lyden
- 3 sorteringsbrett hvor man skal sortere første lyd etter hvorvidt man hører /v/-lyden, /l/-lyden eller /j/-lyden. Sorteringsbrettene er laget som biler hvor man skal "helle bensin" på riktig bil. 

Spillforslag med spillkortene 1: Rimememory 

Mål:
a) Barnet skal oppfatte og lytte etter rimepar. Barnet trenger ikke å uttale ordene riktig, men utelukkende identifisere rim ved å lytte. 

b) Barnet skal oppfatte at ord endrer mening dersom man bytter ut mål- og erstatningslydene i ordene på spillkortene (f.eks. hvis man bytter /f/ og /s/ i fang og sang). 

c) Barnet skal kunne manipulere og produsere ordene på spillkortene med riktig mål- eller erstatningslyd. NB. Det sistnevnte målet forutsetter ofte at barnet mestrer å produsere mål-lydene i nonord/ "tulleord" først (f.eks.  fø, fo og fi). Se egne imiteringsspill på språkfrø.no. 

Spillforslag med spillkortene 2: Kortspillet "hopp i havet" 

Mål:
a) Barnet skal oppfatte at ord endrer mening dersom man bytter ut mål- og erstatningslydene i ordene på spillkortene (f.eks. hvis man bytter /v/ og /l/ i vår og lår)

b) Barnet skal kunne manipulere og produsere ordene på spillkortene med riktig mål- eller erstatningslyd. NB. Det sistnevnte målet forutsetter ofte at barnet mestrer å produsere mål-lydene i nonord/ "tulleord" først (vu, væ og vå). 

Instruksjoner: 
Hver spiller begynner med 3-4 kort på hånden. De resterende kortene legges i «havet», dvs. i en uorganisert haug med forsiden ned. Når havet er tomt, er spillet over.

Spiller 1 spør en av de andre spillerne etter et kort han/hun har på hånd og ønsker seg for å få et par/stikk. Hvis spilleren som blir spurt faktisk har kortet, så må han/hun gi det til spiller 1. Da har spiller 1 fått et par. Hvis han/hun ikke har kortet som ble spurt etter, så svarer spilleren «nei, jeg har ikke x, hopp i havet». Da må spiller 1 trekke et kort fra «havet» i stedet, og turen går videre til nestemann.